春天的诗很美，春天的梦很甜，春天的脚步更快。倾听春天的声音，是天籁般的深邃，追逐春天的影子，是微笑的期盼。3月31日下午，小学教师成长工作室迎来了第21期活动——春暖花开，奔你而来。本期邀请美术教师刘振玲，带领老师们进行手工绘画创作，体验艺术带来的快乐。
带领人：刘振玲
简单的材料怎样才能变成一件艺术品或者具有艺术趣味呢？我们可以通过画、剪、粘、捏、撕、吹等技法来创作，既弘扬了以爱国主义为核心的民族精神，又可以从中体验快乐，提高审美能力，培养创新意识，陶冶情操。
活动伊始，音乐教师毋建华一首《青春舞曲》，点燃了全场，瞬间让老师们元气满满，成长室里洋溢着春的喜悦。
接着刘老师带领大家一起闭上眼睛倾听大自然的声音，走进春的梦幻世界，老师们纷纷用语言描绘着春的色彩。
在创作之前，刘老师从绘画种类讲起：油画明朗柔和，水粉画宁静厚重，中国画生气盎然，彩铅画五彩斑斓，水彩画清新淡雅，风格迥异，千姿百态。要想更好地表现艺术主题和美感效果，构图至关重要。刘老师列举了几种绘画中常见的构图形式，并通过拼一拼、玩一玩的练习，加深对构图的理解。成长室里，刘老师在讲述春天的故事：你看，春天来了，树枝绿了，慢慢地长出了新的枝丫，嫩绿的叶子也不甘示弱，点缀着小树。你听，两只可爱的小燕子飞来了，它们有黑色的羽毛，白白的肚皮。真是“春色遍芳菲，闲檐双燕归”！在燕子的一声声呼唤中，桃花开了，杏花开了……花团锦簇，姹紫嫣红。
跟随着刘老师讲解的创作步骤：构图——勾线、涂色——剪花——粘贴，老师们各显神通，两两合作，利用自己的特长，充分发挥自己的聪明才智，利用画、剪、粘等多种手法，开始创作。通过同伴合作，共同努力，一幅幅作品赏心悦目，各具特色。老师们体会到了成功的喜悦，更体会到了艺术带来的精神上的愉悦。
凛冬离去，雪融草青，相信一定会有新的相逢，将温暖延续。春风如约而至，一定会吹暖每个角落，吹走疫情带来的阴霾。成长之花迎着春风静静绽放，我们踏着春天的脚步奋发向上，惟愿所有美好，未来可期！
主编：李和平责编：郑晓俊冯姣姣审核：宋晓华孙海莉长按识别
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